ارائه سبک زندگی توحیدی و پایبندی به نظام جمهوری اسلامی، در محیطی مملو از نشاط و شکوفایی زیر سایه همدلی و همراهی

rahbar3

جستجو برای:
  • مجتمع
    • دبستان
    • دبیرستان
  • رویدادها
    • اخبار دبستان
    • اخبار دبیرستان
    • اخبار مجتمع
  • درباره ما
  • تماس با ما
  • اطلاعیه ها
    • اطلاعیه ها
  • ورود به میز کار
  • پیش ثبت نام
  • 02122691025 - 02125444158
  • info@takrimsch.com
مجتمع دخترانه تکریم
  • مجتمع
    • دبستان
    • دبیرستان
  • رویدادها
    • اخبار دبستان
    • اخبار دبیرستان
    • اخبار مجتمع
  • درباره ما
  • تماس با ما
  • اطلاعیه هاجدید
    • اطلاعیه ها
      کارگاه های آنلاین
      هر هفته یکشنبه منتظر شما مادر عزیز هستیم جهت ورود به کارگاه لطفا فیلم را مشاهده بفرمایید . مراجعه مستقیم به سایت همگامان و انجام فرآیند ثبت نام و ورود…
      تغذیه سالم
      با سلام خدمت مادران گرامی به اطلاع می رسانیم با توجه به نیاز سنجی انجام شده، دانش آموزان در تهیه خوراکی های  تغذیه سالم زنگ تفریح اول، هنوز مدیریت کافی را…
      کارگاه های آنلاین
      هر هفته یکشنبه منتظر شما مادر عزیز هستیم جهت ورود به کارگاه لطفا فیلم را مشاهده بفرمایید . مراجعه مستقیم به سایت همگامان و انجام فرآیند ثبت نام و ورود…
      برنامه امتحانی نیمسال اول
      {{ vc_btn: title=%D9%85%D8%B4%D8%A7%D9%87%D8%AF%D9%87+%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87+%D8%A7%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86%DB%8C+%D9%86%DB%8C%D9%85%D8%B3%D8%A7%D9%84+%D8%A7%D9%88%D9%84+%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7%D9%87+%DB%8C%DA%A9&style=3d&color=vista-blue&custom_onclick=true&link=url%3Ahttp%253A%252F%252Fhigh.takrimsch.com%252Fwp-content%252Fuploads%252F2022%252F12%252Fhigh-barnamemotevasete1.pdf%7Ctarget%3A_blank }}{{ vc_btn: title=%D9%85%D8%B4%D8%A7%D9%87%D8%AF%D9%87+%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87+%D8%A7%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86%DB%8C+%D9%86%DB%8C%D9%85%D8%B3%D8%A7%D9%84+%D8%A7%D9%88%D9%84+%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7%D9%87+%D8%AF%D9%88&style=3d&color=vista-blue&custom_onclick=true&link=url%3Ahttp%253A%252F%252Fhigh.takrimsch.com%252Fwp-content%252Fuploads%252F2022%252F12%252Fhigh-barnamemotevasete2.pdf%7Ctarget%3A_blank }}{{ vc_btn: title=%D9%85%D8%B4%D8%A7%D9%87%D8%AF%D9%87+%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87+%D8%A7%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86%DB%8C+%D9%86%DB%8C%D9%85%D8%B3%D8%A7%D9%84+%D8%A7%D9%88%D9%84+%D9%BE%D8%A7%DB%8C%D9%87+%D8%AF%D9%88%D8%A7%D8%B2%D8%AF%D9%87%D9%85&style=3d&color=vista-blue&custom_onclick=true&link=url%3Ahttp%253A%252F%252Fhigh.takrimsch.com%252Fwp-content%252Fuploads%252F2022%252F12%252Fhigh-barname12hom.pdf%7Ctarget%3A_blank }}
  • ورود به میز کار
  • پیش ثبت نام

چشم انداز، رسالت ، خط مشی ، استراتژی

چشم انداز :

در افق ۱۴۰۴ مدرسه تکریم مدرسه است با این مشخصات:

 

  1. حضور در جمع ۵ برند برتر خاورمیانه در حوزه آموزش معرفتی و شناختی
  2. مجهز به سرمایه انسانی متعهد و متخصص جهت پیاده سازی پیشرفته ترین متدهای آموزشی روز و خودشناس و تاثیر گذار
  3. پرورش دهنده دانش آموزانی که با بهره‌گیری از استعدادهای فطری و مهارت های تفکر ،دانش مورد نیاز خود را بسازند تا بتوانند انسانهایی تاثیرگذار ، خود باور و خودشناس باشند .

 

 

رسالت و مأموریت:

ما متعهد هستیم برای :

پرورش دانش آموزان علاقه مند به یادگیری و تفکر در زوایای مختلف زندگی که با شناخت جایگاه خود و پروردگار در نظام هستی ، بتوانند تاثیر گذار باشند و هر آنچه را آموختند بیاموزانند .

 

ما مفتخریم به :

ارائه خدمات آموزشی با بهره‌گیری از فناوری‌های روز و متخصصین علوم نوین آموزشی ،معرفتی و شناختی .

 

 

خط مشی:

  • می‌خواهیم در فضای سالم و زیبا، محیطی امن و پویا ،سرشار از احترام متقابل و دوستی های پاک با تکیه بر کرامت انسانی در کنار هم درست زندگی کردن را بیاموزیم.
  • برای تحقق چشم انداز موسسه ، از ابزار نظام مدیریت کیفی مطابق با استانداردهای جهانی (lSO) بهره می جوییم .
  • می خواهیم نسبت به دارایی های خود آگاهی پیدا کنیم و با تمسک جستن به قرآن و اهل بیت و علم روز کاربرد آنها را در مسائل روزمره زندگی بیابیم و هماهنگ با هستی در مسیر کمال حرکت کنیم .

 

  • می‌خواهیم محیطی با نشاط ، مبتنی بر سبک آزاد اندیشی و اندیشه پویا داشته باشیم که به دور از آسیب های اخلاقی – اجتماعی زمینه رشد جسمی و روحی دانش آموز را فراهم کنیم .
  • در پی آنیم که دانش آموز بداند چرا و چگونه یاد می گیرد و متناسب با توانایی های خود پیشرفت و ارتقا داشته باشد .
  • با توجه به تفاوتهای فردی ،زمینه تقویت هوش های چندگانه و هوش اجتماعی، فرهنگی ،اقتصادی را فراهم می کنیم .

 

 

 

استراتژی:

  • توسعه در زمینه شعبه های گوناگون در مرکز و شهرستان ها
  • تمایز؛ روش آموزش و شیوه تربیت فطری
  • مدرسه‌ای که با رویکرد شناختی اداره می‌شود ، مدرسه ای است دانش آموز محور که نقش مدیر ،مربی و کادر مجموعه در آن ، فراهم کردن شرایطی است برای تسهیل رشد دانش آموز تا بتواند بر اساس انگیزه های درونی به یادگیری های معنادار دست یابد .
  • از سیستم مدیریت راهبری به منظور بهره مندی از خرد جمعی و مشارکت در تصمیم گیری بهره جستیم .
  • یادگیری بر اساس روشهای نوین آموزشی است .
  • طرح ریزی و اجرای پروژه های علمی برای تقویت روحیه تحقیق و پژوهش محوری در دانش آموزان یکی از برنامه هاست.
  • مدرسه برای پرورش انسان‌های متعهد ، شخصیت محور، منظم و مسئولیت پذیر برنامه دارد .
  • برنامه ریزی برای توسعه و توانمندسازی معلمان با توجه به سطح و جایگاه مأموریتی آنها انجام شده است .
  • مدرسه برای افزایش سطح آگاهی والدین به جهت همسو شدن با اهداف، برنامه دارد .

دیدگاهتان را بنویسید لغو پاسخ

جستجو برای:
  • محبوب
  • جدید
مجتمع دخترانه تکریم
  • تهران،تجریش، خیابان دربندی، پلاک 32، مجتمع دخترانه تکریم
  • دبیرستان: 02125444158
  • دبستان: 02122202346
معرفی ما

گرد هم آمدیم تا مدرسه ای بنا کنیم از جنس طوبای حکمت و فرزانگی که در آن بذرهای انسانیت فرزندانمان در این مرز و بوم شکوفا شود و به بالندگی برسد.

مدرسه ای که نسل آینده ساز این مرز و بوم را در دامن ایمان و تعهد انقلابی بپروراند تا کرانهای جان و جهانشان را آباد سازند.

دسترسی سریع
  • وبسایت دبستان
  • وبسایت دبیرستان
  • تماس با ما
  • درباره ما
اشتراک گذاری در شبکه های اجتماعی
ارسال به ایمیل
https://takrimsch.com/?p=4311
ورود به سیستم ×
کد تایید
لطفاً کد تأیید ارسال شده به آن را تایپ کنید
ارسال
رمز عبور را فراموش کرده اید؟
ورود با کد یکبارمصرف
ارسال مجدد کد یکبار مصرف(00:30)
آیا حساب کاربری ندارید؟
ثبت نام
ارسال مجدد کد یکبار مصرف(00:30)
برگشت به صفحه ورود به سایت

ارسال مجدد کد یکبار مصرف (00:30)
برگشت به صفحه ورود به سایت
  • (+93) Afghanistan
  • (+355) Albania
  • (+213) Algeria
  • (+1) American Samoa
  • (+376) Andorra
  • (+244) Angola
  • (+1) Anguilla
  • (+1) Antigua
  • (+54) Argentina
  • (+374) Armenia
  • (+297) Aruba
  • (+61) Australia
  • (+43) Austria
  • (+994) Azerbaijan
  • (+973) Bahrain
  • (+880) Bangladesh
  • (+1) Barbados
  • (+375) Belarus
  • (+32) Belgium
  • (+501) Belize
  • (+229) Benin
  • (+1) Bermuda
  • (+975) Bhutan
  • (+591) Bolivia
  • (+599) Bonaire, Sint Eustatius and Saba
  • (+387) Bosnia and Herzegovina
  • (+267) Botswana
  • (+55) Brazil
  • (+246) British Indian Ocean Territory
  • (+1) British Virgin Islands
  • (+673) Brunei
  • (+359) Bulgaria
  • (+226) Burkina Faso
  • (+257) Burundi
  • (+855) Cambodia
  • (+237) Cameroon
  • (+1) Canada
  • (+238) Cape Verde
  • (+1) Cayman Islands
  • (+236) Central African Republic
  • (+235) Chad
  • (+56) Chile
  • (+86) China
  • (+57) Colombia
  • (+269) Comoros
  • (+682) Cook Islands
  • (+225) Côte d'Ivoire
  • (+506) Costa Rica
  • (+385) Croatia
  • (+53) Cuba
  • (+599) Curaçao
  • (+357) Cyprus
  • (+420) Czech Republic
  • (+243) Democratic Republic of the Congo
  • (+45) Denmark
  • (+253) Djibouti
  • (+1) Dominica
  • (+1) Dominican Republic
  • (+593) Ecuador
  • (+20) Egypt
  • (+503) El Salvador
  • (+240) Equatorial Guinea
  • (+291) Eritrea
  • (+372) Estonia
  • (+251) Ethiopia
  • (+500) Falkland Islands
  • (+298) Faroe Islands
  • (+691) Federated States of Micronesia
  • (+679) Fiji
  • (+358) Finland
  • (+33) France
  • (+594) French Guiana
  • (+689) French Polynesia
  • (+241) Gabon
  • (+995) Georgia
  • (+49) Germany
  • (+233) Ghana
  • (+350) Gibraltar
  • (+30) Greece
  • (+299) Greenland
  • (+1) Grenada
  • (+590) Guadeloupe
  • (+1) Guam
  • (+502) Guatemala
  • (+44) Guernsey
  • (+224) Guinea
  • (+245) Guinea-Bissau
  • (+592) Guyana
  • (+509) Haiti
  • (+504) Honduras
  • (+852) Hong Kong
  • (+36) Hungary
  • (+354) Iceland
  • (+91) India
  • (+62) Indonesia
  • (+98) Iran
  • (+964) Iraq
  • (+353) Ireland
  • (+44) Isle Of Man
  • (+972) Israel
  • (+39) Italy
  • (+1) Jamaica
  • (+81) Japan
  • (+44) Jersey
  • (+962) Jordan
  • (+7) Kazakhstan
  • (+254) Kenya
  • (+686) Kiribati
  • (+965) Kuwait
  • (+996) Kyrgyzstan
  • (+856) Laos
  • (+371) Latvia
  • (+961) Lebanon
  • (+266) Lesotho
  • (+231) Liberia
  • (+218) Libya
  • (+423) Liechtenstein
  • (+370) Lithuania
  • (+352) Luxembourg
  • (+853) Macau
  • (+389) Macedonia
  • (+261) Madagascar
  • (+265) Malawi
  • (+60) Malaysia
  • (+960) Maldives
  • (+223) Mali
  • (+356) Malta
  • (+692) Marshall Islands
  • (+596) Martinique
  • (+222) Mauritania
  • (+230) Mauritius
  • (+262) Mayotte
  • (+52) Mexico
  • (+373) Moldova
  • (+377) Monaco
  • (+976) Mongolia
  • (+382) Montenegro
  • (+1) Montserrat
  • (+212) Morocco
  • (+258) Mozambique
  • (+95) Myanmar
  • (+264) Namibia
  • (+674) Nauru
  • (+977) Nepal
  • (+31) Netherlands
  • (+687) New Caledonia
  • (+64) New Zealand
  • (+505) Nicaragua
  • (+227) Niger
  • (+234) Nigeria
  • (+683) Niue
  • (+672) Norfolk Island
  • (+850) North Korea
  • (+1) Northern Mariana Islands
  • (+47) Norway
  • (+968) Oman
  • (+92) Pakistan
  • (+680) Palau
  • (+970) Palestine
  • (+507) Panama
  • (+675) Papua New Guinea
  • (+595) Paraguay
  • (+51) Peru
  • (+63) Philippines
  • (+48) Poland
  • (+351) Portugal
  • (+1) Puerto Rico
  • (+974) Qatar
  • (+242) Republic of the Congo
  • (+40) Romania
  • (+262) Runion
  • (+7) Russia
  • (+250) Rwanda
  • (+290) Saint Helena
  • (+1) Saint Kitts and Nevis
  • (+508) Saint Pierre and Miquelon
  • (+1) Saint Vincent and the Grenadines
  • (+685) Samoa
  • (+378) San Marino
  • (+239) Sao Tome and Principe
  • (+966) Saudi Arabia
  • (+221) Senegal
  • (+381) Serbia
  • (+248) Seychelles
  • (+232) Sierra Leone
  • (+65) Singapore
  • (+1) Sint Maarten
  • (+421) Slovakia
  • (+386) Slovenia
  • (+677) Solomon Islands
  • (+252) Somalia
  • (+27) South Africa
  • (+82) South Korea
  • (+211) South Sudan
  • (+34) Spain
  • (+94) Sri Lanka
  • (+1) St. Lucia
  • (+249) Sudan
  • (+597) Suriname
  • (+268) Swaziland
  • (+46) Sweden
  • (+41) Switzerland
  • (+963) Syria
  • (+886) Taiwan
  • (+992) Tajikistan
  • (+255) Tanzania
  • (+66) Thailand
  • (+1) The Bahamas
  • (+220) The Gambia
  • (+670) Timor-Leste
  • (+228) Togo
  • (+690) Tokelau
  • (+676) Tonga
  • (+1) Trinidad and Tobago
  • (+216) Tunisia
  • (+90) Turkey
  • (+993) Turkmenistan
  • (+1) Turks and Caicos Islands
  • (+688) Tuvalu
  • (+1) U.S. Virgin Islands
  • (+256) Uganda
  • (+380) Ukraine
  • (+971) United Arab Emirates
  • (+44) United Kingdom
  • (+1) United States
  • (+598) Uruguay
  • (+998) Uzbekistan
  • (+678) Vanuatu
  • (+58) Venezuela
  • (+84) Vietnam
  • (+681) Wallis and Futuna
  • (+212) Western Sahara
  • (+967) Yemen
  • (+260) Zambia
  • (+263) Zimbabwe

اطلاعیه های دبستان

26 آذر 1401

کارگاه های آنلاین

8 آذر 1401

تغذیه سالم

14 آبان 1401

آموزش ورود به LMS و کلاس های مجازی

8 آبان 1401

ارتباط با معاونین و معلمین

اطلاعیه های دبیرستان

26 آذر 1401

کارگاه های آنلاین

25 آذر 1401

برنامه امتحانی نیمسال اول

9 آذر 1401

برنامه اردوهای مطالعاتی

مرورگر شما از HTML5 پشتیبانی نمی کند.

    الان در دفتر هستیم.

    با ما تماس بگیرید.

    تلفن تماس

    021-123456789

    پست الکترونیک

    info@suncode.ir